学生档案 | ||
![]() 才羽绿的记忆大厅 | ||
基本资料 | ||
本名 | (Saiba Midori) | |
译名 | 才羽绿 才羽绿璃 | |
别号 | 小绿、绿猫 | |
发色 | 金发 | |
瞳色 | 绿瞳 | |
身高 | 143cm | |
年龄 | 15岁 | |
兴趣 | 画图 | |
生日 | 12月8日 | |
星座 | 射手座 | |
声优 | 高田忧希(日语) 阎么么(汉语) | |
萌点 | 光环、萝莉、画家、弱气、宅女、玩家、双胞胎、妹妹、猫耳、耳机、圈圈眼、妹妹头、束鬓、短裤、尾巴、黑色过膝袜、短靴、狙击步枪 女仆装、发箍、低马尾、白色吊带袜、绿白碗(女仆) | |
年级 | 高中1年级 | |
所属团体 | 千年科学学园游戏开发部 | |
相关人物 | ||
才羽桃井(姐姐) 花冈柚子(游戏开发部) 天童爱丽丝(女儿) 早濑优香(妈妈) | ||
才羽绿是Nexon发行的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
“ | 千年学园,游戏开发部的插画家。
和双胞胎姊姊桃井一起在游戏开发部开发游戏。 性格内向。虽然和天性活泼的姊姊合不来,但关系很好,她们对游戏充满热情,两人在这方面意气相投,是独一无二的好搭档。 |
” |
“ | ミレニアムサイエンススクール所属、C&C……になりすましたゲーム开发部のイラストレーター。 |
” |
(待补充)
为了从废部危机中拯救游戏开发部,绿和桃井决定成为偶像用一封游戏中二气息浓厚的求助信将老师请来游戏开发部。为了获取传说中的游戏开发秘籍,绿和桃井深入千年废墟,却意外找到了AL-1S。才羽姐妹给爱丽丝穿上绿的衣服,把她带回游戏开发部,拜托贝里塔斯将爱丽丝的档案加入千年学园档案库,带爱丽丝前去工程师部讨了把武器,并且用各种游戏教导爱丽丝各种常识和语言,成功把爱丽丝教废了,让爱丽丝成为了游戏开发部第四名部员,骗过了验收社团人数的优香。为了解读从废墟中获得的游戏开发秘籍,绿和同伴们又与贝里塔斯和工程师部合作,对抗研讨会特务C&C,渗透入研讨会大楼以获取解码器「镜子」。可一番激战后,解密出的信息仅仅是「请热爱游戏吧」。游戏开发部只好老老实实制作《故事·传说·编年史2》。终于,在离千年大赏报名截止仅剩19秒时,游戏开发部终于报名完成。在击退了宁瑠的挑战、来到千年大赏发布日后,游戏开发部和老师迎来了最终的结果:她们的游戏没能得到千年大赏前七名。但她们失望得太早了:优香带来了“《故事·传说·编年史2》得到千年大赏特别奖”的好消息,游戏开发部暂时免除了废部的命运。
当爱丽丝因为接触了无名诸神留下的机器人而失控、击伤桃井而陷入自责时,绿和柚子一边照顾桃井一边想要安慰爱丽丝,却被爱丽丝拒之门外。爱丽丝被研讨会会长调月莉音带走并被其羁押于堡垒都市埃里都时,绿和柚子、以及C&C、贝里塔斯、工程师部都参与了营救爱丽丝的作战。救出爱丽丝、解开其魔王与勇者的心结后,游戏开发部四人在歌声中结束了Vol.2的剧情。
最终章中,绿和游戏开发部的同伴们与空崎阳奈、RABBIT小队合作进攻史林匹亚游乐园的虚拟圣所守护者:色彩化的白&黑。作战开始前,当爱丽丝向阳奈讲起老师对阳奈的评价时,绿和桃井在一边嘀咕她们对阳奈那恐怖的刻板印象。攻克所有虚伪圣所后,绿参加了生命守护者飞船对阿特拉哈西斯方舟的突袭,最后被老师用传送程序送回地面。
因为游戏开发部例会死线将近而毫无灵感,绿把老师请来活动室寻求建议。在帅气地否决老师“延长死线”的建议后,绿采纳了老师提出的换换游戏品味的提案——
“ | 当时,我们还不知道…… 这个选择,竟然会导致那种结果 |
” |
两人玩炸弹人玩了一宿。鉴于绿说了“在我赢之前是不会放你回去的哟”,绿为了把老师留在自己身边实在是太卑鄙了,我喜欢。
绿把老师约到了游戏展览会上。绿早早准备好了便当、饮料、素描用品,想要在老师面前展现成熟可靠的一面,却被老师随便的搭话直接破功,并得知老师完美见证了自己刚才的内心戏。在展厅内,虽然绿想要向老师
绿为了买到首发限量版的游戏拉着老师来到了,偷跑者必被偷跑。找了一天后,绿终于找到了这款游戏,却因为不忍看到其他玩家失望而把游戏让给了另一个同样跑了一天的女孩。尽管如此,绿难免有些失落,直到第二天老师给绿带来了两人追了一天的限定游戏。
“ | 规定内的熬夜是大人的特权嘛。 | ” |
——当绿问及如何获取游戏时,老师如是说 |
绿和老师来到了游戏中心。在老师的建议下,绿尝试了抓娃娃机,感受到了点阵游戏以外的新体验——
“ | 今天的事,要对姐姐保密哟? | ” |
(待补充)
游戏开发部社团剧情中,被恶劣玩家挑衅的桃井想要让绿等同伴陪自己前去找恶劣玩家线下PK,却被绿吐槽自己的不文明游戏行为。最后,绿因为自己想要买新的游戏手柄还是与桃井等人一同迎战,却被超强玩家柚子UZQueen抢了风头。
情人节剧情中,绿在情人节前夜便与老师约定了第二天早上的见面。为了准备妥当,绿还和桃井进行了好几次模拟练习,却在老师面前打了个呵欠。终于在老师的安抚下冷静下来的绿交出了自己的情人节巧克力:好几次失败后的作品,特意做成了爱心形。绿表示约定时间这么早是希望能第一个送巧克力给老师,称希望收到回复后便落荒而逃。
“纯白的邀请函”活动中,因为桃井打游戏时
姓氏「
绿的武器原型为HK G3/SG1。G3/SG1为G3A3改进品,更换了原有的扳机组,相较于G3A3增加了托腮板,固定式可折叠两脚架和瞄具,瞄具为Zeiss Diavari DA 1.5-6x36,固定方式镜架,使用G3专用的爪式镜架,卸下后可以继续使用机械瞄具。
与姐姐小桃相比,小绿简直就是在勾引老师。在常服个人剧情中会单独约老师出门打游戏,并希望老师对小桃保密。在女仆换装中,这表现得更加明显:小桃穿的是传统的连裤袜,小绿却穿上了激进的吊带袜;小桃还在叫“老师”,小绿直接叫上了“主人”;小桃在羁绊剧情里呼呼大睡,小绿跪坐在地上楚楚可怜Galgame常见场面……
(待补充)
三星贯穿狙。无论攻击范围内有多少敌人,她的 EX 技能固定打出 5 发攻击,使得绿在面对少量精英单位时能派上大用场。 和双胞胎姐姐才羽桃井同时上场时两者都能得到非常大的增益,强度直线拉升,使得双子绑定的场合远远多于其中一人单打独斗。
材料需求 | ||||||||||||
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EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
5 → 6 | ||||||||||||
6 → 7 | ||||||||||||
7 → 8 | ||||||||||||
8 → 9 | ||||||||||||
9 → 10 |
材料需求 | ||||||||||||
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EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
5 → 6 | ||||||||||||
6 → 7 | ||||||||||||
7 → 8 | ||||||||||||
8 → 9 | ||||||||||||
9 → 10 |
学生台词与语音 | ||
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场合 | 台词 | 语音 |
标题 | 蔚蓝档案 ブルーアーカイブ |
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获得 | 我会以最佳状态帮助老师。 最高のプレイで先生をお手伝いしますね。 |
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咖啡厅独白1 | 唔唔……这游戏,好玩吔。 へえ……このゲーム、面白い。 |
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咖啡厅独白2 | 嗯嗯。这游戏推出后续作品了说…….好,来打工吧。 うーん、あのゲームの続編が出たらしいけど……よし!アルバイトしよう! |
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咖啡厅独白3 | 等我再长大一点…….就把头发留长看看。 もう少し大人になったら……髪を伸ばしてみようかな。 |
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咖啡厅触摸1 | 拜托……快出现……出现吧……出现了! お願いだから……出て……出て……出た! |
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咖啡厅触摸2 | 好。照这样下去……完成了! よし。このままいけば……クリア! |
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登陆1 | 欢迎啊,老师。今天也请多多指教。 ようこそ、先生。今日もよろしくお願いします。 |
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登陆2 | 我会全力以赴。好让老师和我过个有意义的一天。 ベストを尽くします。先生と私の今日が、意味のある一日になるように。 |
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大厅1 | 我很担心游戏开发部的人。我跟老师在一起……固然开心。 ゲーム開発部の子たちが心配ですね。私は先生と一緒にいるから……いいですけど。 |
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大厅2 | 啊,老师也玩过我们的游戏吧?你觉得哪一点最有意思? あっ、先生もうちのゲームやってみたんですよね?どこが一番面白かったですか? |
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大厅3 | 我想画一些更漂亮的东西。为此….我需要大量的经验。老师会帮我吧? もっと美しいものを描きたいです。そのためには……たくさんの経験が必要です。先生も、手伝ってくれますか? |
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大厅4 | 我画图的时候不但想表现出「萌」也想呈现出「可爱」的感觉。 私は絵を描く時、「萌え」だけではなく「愛おしさ」も込めたいです。 |
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大厅5 | 嗯嗯。这个月的零用钱也快见底了。当值日生有酬劳领吗? うーん。今月もお小遣いがギリギリ……。当番の生徒になったら給料が出るんですか? |
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老师生日 | 老师,真心祝你生日快乐。 可是我不知道你喜欢什么…要不要一起去挑? 先生。心から、お誕生日おめでとうございます。でも何が好きか分からなくて……一緒に選びに行きませんか? |
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学生生日 | 生日就是要和家人一起度过。姊姊和……老师也一起……如何? お誕生日は家族と一緒に過ごさなくちゃいけません。お姉ちゃんと……先生も一緒に……いかがですか? |
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新年 | 新年快乐。今年也请多多指教! 明けましておめでとうございます。今年も一年、よろしくお願いします! |
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圣诞节 | 圣诞节快乐!那个…….听说今天这个日子是为了替情侣庆祝。我只是这么听说啦! メリークリスマス!その……今日は恋人たちの日らしいです。た、ただそれだけです! |
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万圣节 | 我没那么喜欢万圣节但是从今年起有老师和大家在…….应该会很欢乐真令人期待。 ハロウィンはそんなに好きじゃないですけど今年からは、先生とみんながいるから……楽しいです。 |
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武器获得 | 不知道这样形容武器对不对…不过真是太美了。我好开心。 武器にこんな表現をするのは合ってるのか分かりませんが……美しいですね。嬉しいです。 |
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记忆大厅1 | 明明一直以来只对像素风格游戏有兴趣…娱乐室还有这种游戏啊。 今までドット絵のゲーム以外にはあまり興味がなかったんですけど……ゲームセンターにはこういったゲームもあるんですね。 |
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记忆大厅2 | 我觉得我的视野好像变广了呢。学到东西了。 視野が広がった気がします、勉強になりました。 |
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记忆大厅3 | ……谢谢你。老师,多亏你带我来这里…….我现在真的很开心。 ……ありがとうございます、先生、ここに連れて来てくださって。……そのお陰で私、今、すごく楽しいです。 |
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记忆大厅4 | 啊,对了…….还有……今天的事,要对姊姊……保密喔。绝对!绝对要喔! あ、そうだ……今日のこと、お姉ちゃんには……内緒ですよ?絶対、絶対ですからね! |
学生台词与语音 | ||
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场合 | 台词 | 语音 |
标题 | 蔚蓝档案。 ブルー、アーカイブ。 |
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获得学生 | 今日は……メイドになってみました。よろしくお願いいたします……ご主人様。 |
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咖啡厅独白1 | メイド…カフェ…流石にベタすぎますね… |
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咖啡厅独白2 | モチーフになりそうなものがたくさん…… |
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咖啡厅独白3 | ここのお掃除、大変そう…… |
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咖啡厅独白4 | ゲームをするメイドって新しいかな……?実はそうでもないのかな…… |
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咖啡厅独白5 | ここでアルバイトとか、できるかな……? |
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登陆1 | おかえりなさい、先生!会いたかったです!今日は何からお手伝いしましょうか? |
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登陆2 | おかえりなさいませ、ご主人様!会いたかったです!本日は何をいたしましょう? |
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大厅1 | メイド服を纏ったのですから、完璧なメイドを目指します。 そして……メイドに必要なのは「ご主人様」です! |
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大厅2 | その……似合ってますか? ……可愛い、でしょうか? そう言ってくださると……嬉しいです。えへへ。 |
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大厅3 | 色んな理由でメイド服を着ることになりましたけど…… 今では良かったと思えるようになりました。先生も見てくださることですし。 |
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大厅4 | シャーレのお片付けなら、全力でやりますよ。うちの部室の10倍は丁寧に……! え?部室の片付けにも力を入れて欲しい……? |
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大厅5 | 当番の日は、ドキドキします。当番開始の1時間くらい前からそわそわして、幸せになるんです。 |
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老师生日 | 今日はご主人様の誕生日ですよね? えへへ。ご主人様の誕生日を覚えておくのも、メイドのお仕事ですからね! |
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学生生日 | 誕生日はふつう、家族と一緒に過ごすものですが…… 私……今日は……今日だけは……先生と一緒に、過ごしたいです…… |
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新年 | あけましておめでとうございます、先生。 よかったら一緒にお参りに出かけませんか? |
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圣诞节 | クリスマス……何か食べたいご馳走とかありますか? メイドは、よく記念日に特別な料理を作っていたそうです。 ……私、料理はそこまで得意じゃないですが、頑張りますね! |
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万圣节 | ハロウィンにメイドの仮装はちょっと地味なんじゃないかって言われました……仮装じゃないんですけどね! |
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武器获得 | ペンも、お掃除道具も、銃も……道具という点では似ています。もっと良い道具があれば、たくさんのことができるでしょう。ありがとうございます、ご主人様。絶対に、忘れません。 |
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记忆大厅1 | も、申し訳ございません。ご主人様! 私、また間違っちゃって、転んじゃって…… |
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记忆大厅2 | 大丈夫……です。ご主人様からの、お叱りなら…… どんなものでも……受け止めますから…… |
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记忆大厅3 | ……ど、どうでしょう? |
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记忆大厅4 | で、でもこれはそういうシチュエーションですし! 写真を撮ってほしいとお願いしたのは、私ですし…… |
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记忆大厅5 | えっと、先生? 本日のメイドミドリは、ご満足いただけたでしょうか? |
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