| „ | Lernen und Töten als Einheit | “ |
| ——Koro-sensei | ||
(Koro-sensei)
Hongkong, China:So Yue-pong
Taiwan, China:Yu Cheng-chang(Alte Mandarin-Fassung),Huang Tianyou(Neue Mandarin-Fassung)
(Hätte der Himmel Gefühle, würde auch er altern; ich schenke dem Oktopus eine Sekunde mehr)
Einleitung
Klassenlehrer der Klasse 3-E der Kunugigaoka-Mittelschule, bekannt als der stärkste, „bösartigste“ und schnellste Lehrer der GeschichteGroßer gelber Kerl mit kleinen Augen。
Normale Körpergröße 1,70 m, mit ausgestreckten Tentakeln geschätzt 2,00 m, bei maximaler Dehnung des Körpers geschätzt bis zu 2,50 m. Gewicht nach Augenmaß 55–65 kg.
Mag es, den Coolen zu spielen,Angeber-, Erotikmagazine lesen (Ist ein Fan von großen Brüsten), isst Mapo-Tofu und Süßigkeiten wie Eiscreme. Er ist albern, hinterlistig, neckt gerne andere, ist manchmal anzüglich, aber eigentlich ein sanftmütiger Lehrer.
Er ist besser darin, den Schülern Lebensweisheiten beizubringen und ihr Selbstvertrauen zu stärken, als im reinen Unterrichten, und wird von der Klasse E geliebt. Seine Kampfkraft auf der Erde ist nahezu unbesiegbar. Mit Mach 20 (der 20-fachen Schallgeschwindigkeit)Wenn er kontinuierlich mit Mach 20 in den Himmel fliegen würde, könnte er tatsächlich die Atmosphäre verlassen (Geschwindigkeit können normale Menschen das Ziel unmöglich direkt treffen. Koro-sensei ist ein Super-Lebewesen, das sich mit Mach 20 bewegen oder in der Luft fliegen kann, Tentakel ausstrecken kann, um Feinde zu peitschen oder Objekte zu umschlingen, und sogar Energiestrahlen abfeuern kann.Sein Herz besteht aus Antimaterie; nur wenn man dieses trifft, kann man ihn töten.
Er behauptet, der Täter zu sein, der den Mond gesprengt hat,nahm die Schuld freiwillig auf sich, und erklärte, dass er im „nächsten März“ auch die Erde sprengen werde.
Er behauptet, ein auf der Erde geborenesOktopus-Lebewesen zu sein, ist ein Einzelkind und hat eine Vergangenheit als Mensch.
Er behauptet, ein künstlich erschaffenes Lebewesen zu sein.
Um das Versprechen miteiner gewissen Personeinzuhalten, ging er unter der Bedingung, „den Schülern niemals etwas zuleide zu tun“, einen Kompromiss mit der Regierung ein und wurde Klassenlehrer der Klasse 3-E.
| Koro-senseis Vergangenheit (SchwereSpoiler! Vorabwissen kann das Seherlebnis erheblich beeinträchtigen, mit Vorsicht lesen.） |
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Bevor er die Klasse E betrat, war Koro-sensei ursprünglich der unter Attentätern als Shinigami (erste Generation) bekannte Mörder, der unzählige Menschen tötete, über erstklassige Fähigkeiten verfügte und gefühllos war. In den Slums geboren, vertraute er von klein auf nur einer einzigen Wahrheit – Menschen sterben, wenn sie getötet werden, und entschied sich daher, ein Attentäter zu werden. Er nahm den Sohn eines von ihm getöteten Millionärs als Schüler auf. Da er jedoch „seinen Schüler nicht richtig im Blick hatte“ (er behandelte den Schüler nur als Nachfolger und schenkte ihm als „Lehrer“ keine Fürsorge oder Anerkennung), entwickelte sein einziger Schüler Um eine gesellschaftliche Panik zu verhindern, wurde der Shinigami der ersten Generation heimlich zu Yanagisawa (Shiro) gebracht, um an Menschenversuchen zur „körpereigenen Erzeugung von Antimaterie“ teilzunehmen, wodurch Tentakel entstanden. Während der Experimente lernte er die Person kennen, die in der Forschungsbasis aushalf,Aguri Yukimura（ Etwa ein Jahr später erreichte eine Maus auf der Mondbasis, an der die gleichen Experimente wie an Koro-sensei durchgeführt worden waren, das Limit ihrer Zellteilung und hörte auf, sich zu teilen, was dazu führte, dass Antimaterie aus dem Körper austrat und die Materie auf dem Mond in einer Kettenreaktion in Antimaterie umwandelte, was schließlichzur Explosion von siebzig Prozent des Mondes führte.。 Yanagisawa berechnete, dass Koro-sensei aus demselben Grund wie die Maus am „13. März des nächsten Jahres“ explodieren würde, und beschloss daraufhin, Koro-sensei „hinzurichten“.Der sogenannte Zeitpunkt der Zerstörung der Erde ist der Moment, in dem die Zellteilung in seinem Körper stoppt. Die einzige Möglichkeit, die Explosion zu verhindern, besteht darin, die Teilung zu beenden (Attentat); geschieht dies nicht, wird die Erde zerstört. Angesichts der Tatsache, dass er seinen Tod in einem Jahr durch nichts verhindern konnte, glaubte Koro-sensei, alles „durchschaut“ zu haben – da jeder Kampf ohnehin zwecklos war, wollte er lieber die ganze Erde mit in den Tod reißen. Doch kurz bevor er aufbrechen wollte, umarmte ihn Aguri Yukimura und hielt ihn davon ab, die rote Linie zu überschreiten. Diese Aktion löste jedoch versehentlich eine noch aktive Tentakelmine aus, die Aguris Bauch auf der Stelle durchbohrte, was indirekt dazu führte, dass Aguris Schwester, die den Tod ihrer Schwester mitansah, den Entschluss fasste, sich an Koro-sensei zu rächen. Vor ihrem Tod wünschte sich Aguri, dass Koro-sensei den Rest seines Lebens opfert, um die Schüler der Klasse 3-E der Kunugigaoka-Mittelschule zu führen, die sich in einer ähnlichen Orientierungslosigkeit befanden wie er. Durch Aguris Tod kam Koro-sensei schließlich zur Besinnung und bereute zutiefst, dass er nur blindlings nach sogenannter „Stärke“ gestrebt, aber nie darüber nachgedacht oder gelernt hatte, wie man andere rettet. Er beschloss daher, Aguris letztem Wunsch zu folgen, zur Klasse 3-E der Kunugigaoka-Mittelschule zu gehen und Aguris Schüler zu unterrichten, um zu verhindern, dass sie wie er in die Dunkelheit abrutschen. Die Tentakel fragten ihn, was für ein Wesen er werden wolle, woraufhin Koro-sensei antwortete:„Ich möchte schwach werden, voller Schwachstellen, nahbar, fähig, jedes schwache Lebewesen, das ich berühre, zu spüren, zu beschützen und zu führen. Ein solches Wesen möchte ich sein, ein solcher Lehrer“, und verwandelte sich von da an vollständig von seiner menschlichen Form in eine Oktopus-Gestalt. |
Das seltsame Geräusch, das er macht, wenn er erschrickt, ist: „
Hobbys und Interessen
Cool wirken, Erotikmagazine lesenDer wahre „gelbe“ Lehrer, Süßigkeiten essen.
Motto: Lernen und Töten als Einheit.
Der Spitzname, den er sich selbst wünschte, war „Prinz des Schicksals, Inkarnation des ewigen Sturms“Stell dich dem Sturm, wurde jedoch von den Schülern der Klasse E in „Feiger Oktopus in Gestalt eines perversen Idioten“ geändertPerverser Idiot und feiger Oktopus。
Gesichtsausdrücke GesichtsakrobatikHöchster Zustand
Buttergelb: Normalzustand
Grün: Wenn er aufgeregt ist
Grün-gelbe Streifen: Arroganz, Herablassung
Rosa: Schüchtern, unvorsichtig, nachlässig
Violett (mit einem „ד-Symbol): Falsche Antwort
Orange (mit einem „○“-Symbol): Richtige Antwort
Hellblau, Tränen: TraurigOder erkältet, laufende Nase (Nasenlöcher und Ohren befinden sich neben den Augen)
Hellrosa:Erregt♂, schüchternOder entspannt, besonders wenn er nach dem Mittagessen schläfrig ist
Hellgelb: Verwirrt（Hiroto Maehara:Was soll diese halbherzige Einstellung?)
Kaffeebraun: Wenn er sonnengebräunt ist
Rot: Wut
Schwarz: RasereiUnwissende könnten denken, er sei „geblackened“(Oder sonnengebräunt, sogar die Zähne werden schwarz)
Weiß: Wie ein schäbiger alter Mann, ausdruckslos, erschöpftoder alles oben Genannte
Schwächen
Leitfaden zum Töten von Koro-sensei
- Wenn er versucht, cool zu wirken, passieren ihm immer Missgeschicke (Folge 3)
- Bei Problemen gerät er leicht in Panik (Folge 3)
- Kleinlich (Kapitel 3)
- Seine Schläge sind weich (Kapitel 5)
- großbusige Charaktere(Folge 8)
- Unterwürfig gegenüber Vorgesetzten (Kapitel 12)
- Wird von einem Neuner-Ring-Puzzle verwirrt (Kapitel 12)
- Reisekrankheit (Kapitel 16)
- Kann mit einem anderen Kissen nicht schlafen (Kapitel 16)
- Sorgt sich sehr um das öffentliche Ansehen (Kapitel 17 & 37)
- Hitzeempfindlich (Kapitel 18)
- Stark wasserabsorbierend (Kapitel 23)
- Klatschhaft (Kapitel 23)
- Weint mit rotziger Nase (Kapitel 28)
- Glaubt leichtfertig Gerüchten (Kapitel 29)
- Direkt nach der Häutung (Kapitel 31)
- Direkt nach der Regeneration (Kapitel 31)
- Der Körper erstarrt, wenn er von speziellem Licht bestrahlt wird (Kapitel 31)
- Stirbt vor Scham, nachdem er nach einer ernsten Szene wieder zu sich kommt (Kapitel 32)
- Kann nur Strichmännchen zeichnen (Kapitel 37)
- Hat Angst vor dem Sommer (Kapitel 43)
- Ist außergewöhnlich streng bei den Poolregeln (Kapitel 43)
- Kann nicht schwimmen (Kapitel 43)
- Gibt Träume sehr leicht auf (Kapitel 75)
- Kommt mit paranormalen Phänomenen überhaupt nicht klar (Kapitel 74)
- Macht sich Sorgen um seinen eigenen Wert, sobald er niemanden einladen kann (Kapitel 76)
- Unmusikalisch (Kapitel 78)
- Kann sich schlecht verstecken (Kapitel 79)
- Wird beim Schauspielern übermütig (Kapitel 82)
- Ein Treffer ins Herz führt zum sofortigen Tod (Kapitel 88)
- Obwohl er ein Außenstehender ist, verhält er sich wie ein vernarrter Elternteil (Kapitel 91)
- Bereitet sich mental vor, um nicht verletzt zu werden (Kapitel 97)
- Weiß nicht viel über den „Fußball seines eigenen Landes“ (Kapitel 100)
- Live-Kommentar ist grottenschlecht (Kapitel 109)
- Wird beim Autofahren sehr jähzornig (Kapitel 114)
- Entlassung (Kapitel 124)
- Sobald alle Tentakel von einer großen Gruppe festgehalten werden, ist er hilflos ausgeliefert (Kapitel 126)
- Liebt es, Salz in die Wunde zu streuen (Kapitel 156)
- Weiß in entscheidenden Momenten nicht, das richtige Maß zu finden (Kapitel 177)
Koro-senseis Schwächen als Erwachsener
- Prunkvolles Haus (Extra 1)
- Unordentliches Zimmer (Extra 1)
- Sehr geizig beim Glücksspiel (Extra 1)
- Getrockneter Oktopus (Extra 1)
- Das Sammeln wurde zu einem wichtigeren Ziel als das Benutzen (Extra 1)
- Bestellt als erstes Glas einen Orangenlikör (Extra 2)
- Braucht lange, um sich für Beilagen zum Trinken zu entscheiden (Extra 2)
- Hat natürlicherweise eine sehr geringe Trinkfestigkeit (Extra 2)
- Fängt an zu weinen, wenn er Alkohol trinkt (Extra 2)
- Kann nicht mit Trends mithalten (Extra 2)
Sonstiges
- Anti-Lehrer-Waffen
/SpezialanfertigungKritikArtefakt - Wenn die Anzahl der Schatten-Doppelgänger zu sehr ansteigt, werden die Nachbilder unsauber und er wird sehr müde.
- Wenn er aus nächster Nähe mit Druckstrahlen bestrahlt wird, lösen die Zellen eine Expansionsreaktion aus, wodurch der Körper augenblicklich erstarrt.
- Regeneration verbraucht viel Ausdauer, und der mentale Zustand hat einen großen Einfluss auf die Steuerung der Tentakel.
- Mit jedem Verlust eines Tentakels sinkt die Bewegungsfähigkeit direkt um 20 %, und unter den Doppelgängern mischen sich kindliche Formen.
- Laut Koro-senseis eigenem Test beträgt die gemessene Geschwindigkeit nach dem Verlust von 7 Tentakeln nur noch 400 km/h.
- Geldmangel am Ende des Monats
Lebt von der Hand in den Mund。 - Zu sehr auf Erotikmagazine konzentriert
- Aufgrund der extremen Spezialisierung auf Geschwindigkeit hat er selbst kaum Kraft; besonders im Ruhezustand kann eine einzelne Person einen Tentakel festhalten.
Koro-sensei-Zitate(Koro-Seelensuppe)
(Aus dem Manga, in der Anime-Version aufgrund von Story-KürzungenBearbeitung mühsamdaher nicht enthalten)
Hauptgeschichte
- Kapitel 1: Die Taktik der schieren Masse lässt das individuelle Denken verkümmern. -- An die Klasse E
- Kapitel 1: Dass man von allen ins Visier genommen wird, beweist erst die eigene Stärke. -- AnNagisa Shiota
- Kapitel 9:Erwachsene haben ihre eigenen Methoden der Erziehung. -- An die Klasse E
- Kapitel 13: Wer kein zweites Messer hat ... hat kein Recht, sich ein Attentäter zu nennen! -- An die Klasse E
- Kapitel 17: Unabhängig von Schule oder Status, egal ob man in klarem Wasser oder im Schlamm lebt, solange man unermüdlich vorwärtsschwimmt, wird man zu einem wunderschönen Fisch heranwachsen! -- AnYukiko Kanzaki
- Kapitel 21: Diese überragende Leistung ist das Verdienst deines Schöpfers – deines Vormunds. Aber deine Talente weiter zu fördern, ist die Aufgabe des Lehrers – meine Aufgabe. -- AnAutonomes Intelligentes Festgeschütz
- Kapitel 23: Man muss zurückschlagen. Nur die machtlosen Schwachen verkriechen sich nach einer solch unverschämten Demütigung weinend unter ihrer Decke, um einzuschlafen. -- An die Klasse E
- Episode 31: Etwas, das man nicht einfach durch Leistungsberechnungen ermitteln kann, ist der Unterschied an Erfahrung. -- ZuItona Horibe
- Episode 31: Ich habe ein klein wenig länger gelebt als du ... und verfüge über ein klein wenig mehr Wissen. Der Grund, warum ich hier als Lehrer arbeite, ist, dass ich diese Erfahrungen an euch weitergeben möchte. -- Zur Klasse E
- Episode 42: Das dürfte für einen Lehrer wohl der erfreulichste Moment überhaupt sein. Wenn ein Schüler die Lehren annimmt, die man ihm trotz eigener Zweifel gegeben hat, und dann auf dem Prüfungsbogen die richtige Antwort liefert. -- ZuTadaomi Karasuma
- Episode 42: Ein guter Lehrer zweifelt in der Tat oft daran, ob das, was er seinen Schülern beibringt, wirklich die beste Antwort ist. Doch während er innerlich mit sich ringt, muss er diese Antwort dennoch entschlossen und aufrecht an seine Schüler weitergeben, ohne sie seine Zweifel spüren zu lassen. Und genau deshalb ist der Beruf des Lehrers ... so verdammt cool. -- ZuTadaomi Karasuma
- Episode 44: Jemand, auf den sich alle verlassen ... muss seinen Schmerz ganz allein ertragen, wenn er selbst verletzt ist. -- ZuNagisa Shiota、Kaede Kayano
- Episode 53: Prüfungen sind eigentlich eine feine Sache. Das Wissen, das man sich in schlaflosen Nächten eingeprägt hat, wird man wohl größtenteils vergessen haben, sobald man erwachsen ist und in der Gesellschaft steht. Aber das ist völlig in Ordnung. Seine eigenen Kräfte unter denselben Regeln zu stählen, sich den Kopf zu zerbrechen und sich in den Leistungen zu messen – die Erfahrungen, die man dabei sammelt, sind das wirklich Wertvolle.
- Episode 54 · Koro-sensei: Je früher Menschen mit natürlichem Talent den Schmerz einer Niederlage kosten, desto früher können sie ihre wahre Stärke entfalten. Und Schulprüfungen sind die perfekte Gelegenheit, ihnen die Bedeutung von Sieg und Niederlage sowie von Stärke und Schwäche auf die richtige Weise beizubringen.
- Episode 54 · Koro-sensei: Oh ihr Schüler (Attentäter), kostet den Geschmack von Erfolg und Frustration aus, solange ihr noch jung seid!! Nutzt die Zeit, um darüber nachzudenken, was Sieg, was Niederlage und was die Bedeutung von Stärke wirklich ist! Das ist etwas ... von entscheidender Bedeutung, das ich selbst bis zum Ende nicht erkannt habe.
- Episode 65: Jemand, der dem Feind mit Respekt begegnet und gleichzeitig wachsam bleibt – das ist es, was man auf dem Schlachtfeld als „vollkommen“ bezeichnet. -- ZuNagisa Shiota
- Episode 82: Solange Schüler vor einem stehen, möchte man sie wachsen sehen – das ist der Instinkt eines jeden Lehrers. -- Zur Klasse E
- Episode 85: „Egal was passiert, ich werde die Hand meiner Schüler niemals loslassen.“ Das ist der Schwur, den ich geleistet habe, als ich Lehrer wurde. -- Zur Klasse E
- Episode 89: Selbst wenn deine Eltern dir einen schönen Namen gegeben haben, hat das ehrlich gesagt kaum eine Bedeutung. Was wirklich zählt, ist das Leben, das die Person mit diesem Namen tatsächlich führt. Ein Name erschafft keinen Menschen; ein Name bleibt lediglich in den Fußspuren zurück, die ein Mensch hinterlässt. -- Zur Klasse E
- Episode 97: Worte, die die Gefühle der Verlierer berücksichtigen ... kann man nur aussprechen, weil man selbst eine Niederlage erlebt hat. Karma-kun hat bereits einen Schritt voraus erfahren, was es heißt, „den Schwachen nahe zu sein“. Ob Misserfolg oder Rückschlag, beides sind Quellen des Wachstums; dieser Vorfall wird euch alle stärker machen.
- Episode 104: Wenn du auf ein unüberwindbares Hindernis (eine Mauer) stößt ... dann gib auf. Es ist nicht schlimm, heute zu scheitern; warte einfach auf die Gelegenheit, bis der Tag kommt, an dem du gewinnen kannst. -- ZuItona Horibe
- Kapitel 104: Wenn ein Schüler auf ein unüberwindbares Hindernis (eine Wand) stößt ... dann ist es Zeit für den Lehrer, auf den Plan zu treten!
- Kapitel 106: Was habt ihr (Klasse E) also vor? Werdet ihr hier und jetzt stärker als sie oder stärker als dieser Käfig? Oder gebt ihr auf, weil ihr ihnen einfach nicht gewachsen seid? Weder noch. Auch die Schwachen haben ihre eigene Art zu kämpfen, und zwar indem sie die im Alltag geübte Kreativität der Attentate nutzen! -- An die Klasse E
- Kapitel 112: Überdenke es noch einmal ganz genau. Wenn du das tust, solltest du (Nagisa Shiota) erkennen können, wofür du dein Talent einsetzen solltest und für wen du es einsetzen willst. -- AnNagisa Shiota
- Kapitel 113: Nagisas Mutter, die Frisur, die Oberschule, die Universität – all das wird nicht von den Eltern entschieden, sondern von Nagisa selbst. Nagisas Leben gehört Nagisa, es ist kein Werkzeug, um Ihre eigenen Komplexe zu verbergen. -- AnHiromi Shiota
- Kapitel 118: Pflanzen, Vögel, Fische, Pilze, Insekten, Säugetiere – das Handeln aller Dinge ist sowohl „Fügung“ als auch ein Segen. Bei diesem Schulfest habt ihr es gespürt, nicht wahr? Wie reich ihr mit „Fügung“ beschenkt wurdet. Die Menschen, die euch gelehrt haben, denen ihr geholfen habt, die euch Unannehmlichkeiten bereitet haben, denen ihr Unannehmlichkeiten bereitet habt, und jene, mit denen ihr gewetteifert und euch gemeinsam weiterentwickelt habt. All diese Begegnungen sind „Fügung“ – und sie sind Lehrer, die einen Menschen formen. -- An die Klasse E
- Kapitel 141: Diejenige, die mich gelehrt hat, was es heißt, ein Lehrer zu sein, war niemand Geringeres als Frau Yukimura. Den Menschen vor einem ernsthaft anzusehen, ihn als ebenbürtig zu betrachten und ihm Respekt entgegenzubringen, ohne ihn aufgrund eines Mangels einseitig zu verurteilen. Von ihr habe ich ... diese Grundlagen des Lehrerseins gelernt. -- An die Klasse E
- Kapitel 149: Wenn man vor einer wichtigen Entscheidung steht, zeigen Menschen ihr wahres Gesicht und kämpfen manchmal auch ernsthaft miteinander. Aber seht euch die Schüler an. Gerade weil beide Seiten ernsthaft kämpfen ... können sie sogar die Teile des anderen verstehen, die normalerweise verborgen bleiben. Manchmal ist gerade ein Streit ... der Anlass, um die Bindung zueinander zu vertiefen.
- Kapitel 170: In eurem (Klasse E) zukünftigen Leben werdet ihr sicher von den starken Strömungen der Gesellschaft aufgehalten werden und nicht die Ergebnisse erzielen, die ihr euch wünscht. In solchen Momenten dürft ihr auf keinen Fall denken, dass die Gesellschaft schuld ist, ihr dürft die Gesellschaft niemals verleugnen! Um ehrlich zu sein, wäre das absolute Zeitverschwendung. In solchen Zeiten müsst ihr euch sagen: „So ist die Welt nun malMMP...“ Auf diese Weise könnt ihr das Bedauern in eurem Herzen besänftigen. Nachdem ihr euch beruhigt habt, müsst ihr anfangen nachzudenken: Wenn die Strömung der Gesellschaft so unruhig ist, wie soll ich dann vorankommen? Den Weg nach vorne solltet ihr bereits gelernt haben, in dieser Klasse E, in diesem Klassenzimmer der Attentäter. Ihr müsst euch Schwierigkeiten nicht jedes Mal frontal stellen; es ist völlig in Ordnung, sich vor dem Sturm zu verstecken. Solange ihr nicht gegen die Regeln verstoßt, sind auch Hinterhalte erlaubt, und es ist egal, ob ihr unkonventionelle Waffen benutzt. Bewahrt eure Entschlossenheit zum tödlichen Schlag, werdet nicht panisch, lasst euch nicht entmutigen, macht immer wieder Fehler, fallt hin und steht wieder auf ... Eines Tages werdet ihr großartige Ergebnisse erzielen. Jeder Einzelne von euch kann das absolut schaffen, denn ihr seid erstklassige Attentäter! -- An die Klasse E
- Kapitel 171: Liebe Schüler ... in all unseren Unterrichtsstunden gibt es eine Sache, die ich euch zu lehren vergessen habe. Ganz gleich, wie geschickt ihr frontale Kämpfe auch vermeiden könnt, es gibt im Leben immer wieder Momente, in denen man sich den Dingen mit aller Kraft stellen muss! -- An die Klasse EWiderspricht direkt dem vorherigen Satz
- Kapitel 173: Das stimmt doch gar nicht! Es geht hier nicht um richtig oder falsch! Sie (Klasse E) haben ihr Leben aufs Spiel gesetzt, um mich zu retten! Sie haben schreckliche Feinde besiegt, um hierher zu kommen. Dieser Prozess, diese Gefühle sind für einen Lehrer das schönste Geschenk überhaupt! Sie sind weder eine Schwachstelle noch ein Klotz am Bein, sie sind Schüler! Sie alle sind ... meine Schüler, auf die ich am stolzesten bin!! -- An die Klasse E
- Kapitel 175: Schüler, verschüttetes Wasser kehrt nicht in den Krug zurück. Auch ich habe viele Fehler gemacht. Aber wir können... verhindern, dass sich Fehler der Vergangenheit wiederholen. -- Zu Klasse E
- Kapitel 177: ... Ihr jungen Killer, ihr, die ihr nun dabei seid, ein Leben zu nehmen, werdet den Wert des Lebens sicherlich besser verstehen als jeder andere. Denn ihr habt viel gelernt, euch gesorgt und nachgedacht.
- Kapitel 177: Der Wert meines Lebens wurde mir von euch verliehen. Genau weil ich euch erzogen habe, habt ihr mich erzogen. Deshalb hoffe ich, dass ihr nun die beste Mordlust ernten könnt. Wenn dies als Nahrung für die Zukunft dieser 28 Personen dienen kann... werde ich vor Glück sterben. Ich wünsche euch Glück. Bitte vergesst dieses großartige Jahr nicht.
- Kapitel 178: ... Und in der Zukunft solltet ihr unbedingt... versuchen, Menschen zu erziehen. Dass ihr bis heute wachsen konntet, ist der Beweis dafür, dass jemand Zeit, Geld und Liebe investiert hat, um euch großzuziehen. Diese Verbindung an die nächste Generation weiterzugeben, ist eine wunderbare Sache.
- Kapitel 178: Koro-sensei hat niemals so etwas gesagt wie: „Das System der E-Klasse ist falsch, also lassen wir die Schulleitung dieses System ändern.“ „Es gibt zu viele unvernünftige und ungerechte Dinge auf dieser Welt.“ „Anstatt Zeit damit zu verschwenden, zu hassen oder deshalb aufzugeben, kämpft lieber fröhlich gegen diese Unvernunft an.“ (AusNagisa Shiota）
Spin-off: Zeit der Dankbarkeit
- Mein Schüler, der sich selbst in die Luft sprengen wollte, ähnelt Hotaru sehr. Er, Hotaru und auch du, ihr alle seid aufopferungsvolle Persönlichkeiten, denen andere wichtiger sind als sie selbst. Wenn du für Hotaru Selbstmord begehst... wird sie in Zukunft von einer solchen Mutter lernen und zu einer Erwachsenen werden, die ihr eigenes Leben leichtfertig für andere opfert. Das ist pädagogisch gesehen nicht gut.
- Ich werde in diesem Klassenzimmer das Beste aus mir herausholen, und egal, was für ein Abschluss bevorsteht, ich werde es nicht bereuen. Meine Schüler schreiten ebenfalls mit aller Kraft voran, also lebt auch du und Hotaru mit aller Kraft weiter, und vergesst bitte nicht euren eigenen Wert!
Saimoe-Ergebnisse
- International Saimoe League (ISML)
- 2018Reddit Best Guy Contest(R-Ran):Moe King
Externe Links und Anmerkungen
- (Japanisch)Offizielle Website des Anime