كيوما كازوسا

متطلبات المواد
مهارة EX	1 → 2	80K	12	12
2 → 3	500K	12	18	12	33
3 → 4	3M	12	18	8	27
4 → 5	10M	8	18	8	21
مهارات أخرى	1 → 2	5K	5
2 → 3	7.5K	8
3 → 4	60K	5	12	5
4 → 5	90K	8	3	12
5 → 6	300K	5	12	10	18
6 → 7	450K	8	3	16
7 → 8	1.5M	8	12	4	9
8 → 9	2.4M	12	7	14
9 → 10	4M	1

السلاح الخاص	مكافأة الترابط
مابينوغيون رشاش قضى سنوات عديدة مع تشيسا. بمجرد السؤال عن أصل الاسم، تظهر على وجه تشيسا تعابير الضيق.	RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 قوة الهجوم +2883103123163، أقصى نقاط حياة +05306307801030
Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 قوة الهجوم +386482579675771، أقصى نقاط حياة +20332541305035594066 ترقية المهارة المعززة تزداد القوة القتالية في حرب المدن إلىSS زيادة هجوم سمة الاختراق10%	مكافأة مهارة السلاح
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 زيادة قوة الهجوم 290304319376391405463478492550

متطلبات المواد
مهارة EX	1 → 2	80K	12	14
2 → 3	500K	12	18	16	32
3 → 4	3M	12	18	11	27
4 → 5	10M	8	18	6	19
مهارات أخرى	1 → 2	5K	5
2 → 3	7.5K	8
3 → 4	60K	5	12	7
4 → 5	90K	8	6	10
5 → 6	300K	5	12	10	19
6 → 7	450K	8	6	15
7 → 8	1.5M	8	12	5	10
8 → 9	2.4M	12	8	12
9 → 10	4M	1

السلاح الخاص	مكافأة الترابط
مابينوغيون رشاش نقش تاريخًا جديدًا مع كازوسا. وهو أيضًا الشاهد الأقرب لكازوسا، الذي يتذكر صورها المتنوعة.	RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 قوة الهجوم +3292112132172، أقصى نقاط حياة +06858059851295
Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 قوة الهجوم +437547656765874، أقصى نقاط حياة +19662458294934413932 ترقية المهارة المعززة تزداد قوة القتال في الميدان إلىSS زيادة هجوم النوع المتفجر10%	مكافأة مهارة السلاح
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 إضافة مضاعف تفوق الانفجار 2627.328.633.835.136.441.642.944.249.4

حوارات وأصوات الطالبة
مناسبة	حوار	صوت
العنوان	بلو أرشيف. ブルーアーカイブ。
الحصول على الطالبة	أنا كازوسا كيوياما من نادي حلويات ما بعد المدرسة في مدرسة ترينيتي العامة. ذاك، من فضلك... تشرفت... بمعرفتك. トリニティ総合学園、放課後スイーツ部の杏山カズサ。えっと、よろしく……お願い、します。
مونولوج المقهى 1	لطيف حقاً! ليس سيئاً. ……可愛いね。悪くない。
مونولوج المقهى 2	هذا، هل يمكنني الجلوس هنا... これ、座っても良いのかな……
مونولوج المقهى 3	أشعر وكأنني رأيت شيئاً لذيذاً... 何か美味しそうなものが……
مونولوج المقهى 4	وقت للاسترخاء. هذا رائع. のんびりした時間……悪くないね
مونولوج المقهى 5	هل هذا... ذوق الأستاذ...؟ これ、先生のセンス……？
تسجيل الدخول 1	آه. أهلاً بعودتك يا أستاذ. ماذا سنفعل اليوم؟ ああ。おかえりなさい、先生。今日は何をするの？
تسجيل الدخول 2	كنت بانتظارك يا أستاذ. إذا كان هناك أي شيء يمكنني المساعدة فيه، فلا تتردد في إخباري. 待ってたよ、先生。手伝える事があったら、何でも言って。
الردهة 1	إذا كان هناك أي شيء، فقط أخبرني. آه، لكنني لست جيدة جداً في قراءة الجمل الصعبة... لنتجاوز هذا النوع من الأشياء. 何かあったら、いつでも言って。あー、でも、小難しい文章を読んだりするのは苦手だから…… そういうのはパスで
الردهة 2	البقاء هنا يجعلني أشعر بالهدوء الشديد... أشعر بالنعاس قليلاً... ここにいると、何だか落ち着く……ちょっと、眠くなってきたかも
الردهة 3	أستاذ، هل تريد تناول شيء ما الآن؟ هل أذهب لشراء شيء من الخارج؟ 先生、そろそろ何か食べたら？……外で何か買ってこようか？
الردهة 4	...همم؟ آه، لا تهتم. أنا فقط أشاهد الأستاذ وهو يعمل. ……ん？ああ、気にしないで先生が仕事してるのを見てただけ
الردهة 5	إيه، أشياء من المرحلة الإعدادية...؟ ...أعتقد أنه من الأفضل ألا تعرف. え、中学の頃の話……？……知らない方が良いと思うけど。
عيد ميلاد المعلم	عيد ميلاد سعيد، أيها المعلم. رغم أنه لا توجد هدايا... همم، هل تود الذهاب في نزهة معاً؟ お誕生日おめでとう、先生。プレゼントとかは特に無いんだけど…… えっと、一緒に散歩でもどう？
عيد ميلاد الطالبة	هكذا إذاً، إنه يوم ميلادي. ...أجل. شكراً لك يا أستاذ. أنا سعيدة. そっか、私の誕生日だったね ……うん。ありがとう、先生。嬉しいよ。
رأس السنة	سنة سعيدة يا أستاذ. أرجو أن تعتني بي هذا العام أيضاً. حتى مع حلول السنة الجديدة، أشعر أنه لا يوجد تغيير كبير. ...لكنني أظن أن هذا لا بأس به أيضاً. あけましておめでとう、先生。今年もよろしくね。年が明けても、何かが大きく変わった感じはしないけど ……それも悪くはないかな。
عيد الميلاد	إنه... عيد الميلاد. هل ستفعل شيئاً لاحقاً؟ بصراحة، لقد أعددتُ شيئاً ما... クリスマス……か。この後、予定とかある？実はその、一応用意してあって……
الهالوين	الهالوين... إنه صاخب حقاً. لكنني لا أحب الضجيج كثيراً... ハロウィン……にぎやかだね。騒がしいのはあんまり好きじゃないんだけど……。
الحصول على سلاح	...آه، عذراً. لا، كنت أفكر فقط لماذا أنت مستعد لإعطائي حتى شيئاً كهذا... هذا يعني أنه ستكون هناك فرص كثيرة لمساعدة الأستاذ في المستقبل، أليس كذلك؟ أتمنى أن أكون مفيدة. ……あ、ごめん。いや、どうしてこんなものまでくれたのかなって思って…… 先生を手伝える機会が、これからもあるってことかな？役に立てるなら良いけど
ردهة الذكريات 1	هـ-هل لاحظتَ ذلك منذ البداية...؟ هكذا إذاً... هذا صحيح، فكيف لم تلاحظ ذلك... も、もしかして、最初から気づいてた……？そっか……まあ気づいてないわけが無いよね……。
ردهة الذكريات 2	لا، في الحقيقة، لم أكن أقصد تجنبك عمداً... فقط لأن... ذلك... أنا الآن... بدون مكياج... いや別に、避けてたわけじゃないんだけど……。ただちょっと……その……今……すっぴん、だから……。
ردهة الذاكرة 3	الاقتراب أكثر من اللازم سيكون قليلاً...! بالمناسبة يا أستاذ، لقد أخبرتك بهذا بالفعل، فلا تستمر في الاقتراب. あんまり、近づくのはちょっと……！っていうか先生、そう言ってるのに近づかないで。
ردهة الذاكرة 4	...حقاً، حقاً؟ ...هل الأمر كذلك؟ حسناً... هذا جيد إذاً... ……そ、そう？……そうかな？まあ……それなら良いんだけど……。
ردهة الذاكرة 5	...ما رد الفعل هذا؟ ما، ماذا؟! لماذا تضحك هكذا؟! مهلاً---!!! ……何、その反応。なっ、何！？何でそんなに笑うのさ！？ちょっと！！！

حوارات وأصوات الطالبة
مناسبة	حوار	صوت
العنوان	آه، آه... بلو أركايف. あ、あー……ブルーアーカイブ。
الحصول على الطالبة	أن أكون المغنية الرئيسية... حسناً، بما أن الأمر كذلك، سآخذ الأمر بجدية. أتطلع للعمل معك، يا أستاذ. ボーカルか……まぁ、こうなった以上頑張るよ。よろしくね、先生。
مونولوج المقهى 1	واو... الكثير من الناس! هل المكان هنا بخير؟ うわっ……人多っ！大丈夫？ここ。
مونولوج المقهى 2	الغناء هنا سيكون ملفتاً للنظر، أليس كذلك؟ ここで歌ったら浮いちゃうよね？
مونولوج المقهى 3	غنيت قليلاً فقط، وشعرت بالجوع بالفعل. ちょっと歌ったら、お腹空いてきたな。
مونولوج المقهى 4	لن يكون ملفتاً للنظر كثيراً، أليس كذلك؟... أجل، ربما أبالغ في التفكير. 目立ったりしないよね？……まぁ、考えすぎか。
مونولوج المقهى 5	الجميع، أين يمكن أن يكونوا؟ みんな、どこに居るんだろ。
تسجيل الدخول 1	لقد أتيت يا أستاذ. كيف أبدو؟ هل يناسبني؟ 来たんだ、先生。どう？似合ってる？
تسجيل الدخول 2	آه، يا أستاذ! هنا، هنا! あ、先生！こっち、こっち！
الردهة 1	إنها فرصة نادرة... هل تود غناء أغنية؟ せっかくだから……一曲、歌ってあげようか？
الردهة 2	أ-أنا فقط كنت أقول ذلك... أمزح، أمزح. な、なんてね……冗談、冗談。
الردهة 3	همم؟ كمامة؟ ...آه، إنها ليست كما تظن يا أستاذ. ん？マスク？ ……ああ、先生が思ってるようなのとは違うよ。
الردهة 4	التحرك بهذا أسهل مما تخيلت. هل يجب أن أضيفه إلى قائمة ملابسي العادية؟ 思ったより動きやすいね、これ。普段着のレパートリーに入れようかな。
الردهة 5	التدرب هنا... ...سيكون مزعجاً للآخرين بالتأكيد، أليس كذلك؟ ここで練習を…… ……するのは、流石に迷惑だよね。
عيد ميلاد المعلم	أستاذ، اليوم هو عيد ميلادك، أليس كذلك؟ إذا كان بإمكانك، لنذهب إلى الكاريوكي معاً... هل، هل تود ذلك؟ ذلك... فـ-فكرت في غناء أغنية تهنئة... أو شيء من هذا القبيل. 先生、今日誕生日だよね？良かったら、一緒にカラオケでも…… い、行きませんか？その……お、お祝いの歌でも歌おうかなぁ……って。
عيد ميلاد الطالبة	اليوم هو عيد ميلادي. ذلك... يا أستاذ... هل يمكنك غناء "تلك" من أجلي؟ 今日は私の誕生日なんだ。その……先生……「あれ」歌ってくれない？
رأس السنة	أتمنى لك سنة جديدة سعيدة، يا أستاذ. أرجو أن تعتني بي هذا العام أيضاً. あけましておめでとうございます。先生。今年も宜しくお願いします。
عيد الميلاد	عيد الميلاد... هل كنتُ فتاة مطيعة هذا العام؟ クリスマス、か……私、今年はいい子だったかなぁ？
الهالوين	الهالوين؟ آه... لا عجب أن الأجواء صاخبة. أستاذ... هل لديك شيء لتعطيني إياه؟ ハロウィン？あぁ……どうりで騒がしいと思ったら。先生……私に何か渡すもの、あるんじゃない？
الحصول على سلاح	حقاً، لم أتوقع أن ينتهي الأمر هكذا. ههه... رغم أنه قد يكون من المتأخر قول هذا الآن، لكنني سعيدة جداً لأنني قابلتُك يا أستاذ. ...شكراً لك. ほんと、まさかこんなことになるなんて。ふふ……今更だけど、先生に会えて本当に良かった。……ありがとうございます。
ردهة الذكريات 1	...حسناً، بسرعة! آه~! قبل أن يسقط! ……ほら、早く！あ～んして！落ちる前に！
ردهة الذكريات 2	إذا لم يأكل الأستاذ، فلن أتمكن من الأكل أيضاً! هيا، افتح فمك، آه~! 先生が食べてくれないと、私も食べらんないから！はい、あ～ん！
ردهة الذاكرة 3	...إيه؟ لا بأس؟ هل آكل أنا أولاً...؟ ……え？大丈夫？先に食べて……？
ردهة الذاكرة 4	إيه...؟ ففي النهاية، هذه الملعقة تخص تشيسا؟ ...همم؟ ...إيه؟ え……？このスプーン、カズサのだし？ ……へ？……あれ？
ردهة الذاكرة 5	ملعقة...؟ ملكي...؟ ...آه. وااااااه!؟ انسَ ما قلته للتو! スプーン……？私の……？ ……あ。うわああああぁ！？今のナシ！

“	أنت ملكي الخاص... أليس كذلك؟	”
—— هددت كازوسا بهذا القول ووجهها يكسوه السواد

مقدمة

أصلي

فرقة موسيقية

إعدادات الشخصية

تاريخ الشخصية

في وقت مبكر

قصة الخط الرئيسي

القصة الشخصية

قصة النادي

قصة الفعالية

قصص أخرى

حول الشخصية

المراجع والبحث

متعلق بالسلاح

متعلق بتصميم الشخصية

منوعات

القطة السمينة

كازوسا كيوياما وكيكيو كيريو

كازوسا هذه ليست كازوسا تلك

بيانات اللعبة

أصلي

فرقة موسيقية

حوارات الشخصية

أصلي

فرقة موسيقية

MomoTalk

ردهة الذكريات

الملاحظات والروابط الخارجية